Geo10ºD

Este blog destina-se à partilha de informaçoes pelos alunos da turma, mas está aberto a toda a comunidade :)

Domingo, 31 de Janeiro de 2010

Five for Fighting

 

professora Adelaide

publicado por esas às 12:40
Sexta-feira, 29 de Janeiro de 2010

Olá Meninos!

 

Resolvi dar uma mudança no visual do Blogue ! Espero que concordem....!

professora Adelaide

publicado por esas às 22:59
Quinta-feira, 28 de Janeiro de 2010

...

 Objectivos para o teste:

  1. Definir cidade
  2. Referir os critérios mais utilizados para definir cidade
  3. Apontar as principais limitações de cada um dos critérios
  4. Identificar os critérios utilizados em Portugal para definir cidade
  5. Calcular a taxa de urbanização
  6. Quantos habitantes considera o sistema estatístico  nacional necessários para um centro ser urbano?
  7. Definir centro urbano
  8. Definir área funcional
  9. Explicar o que é a renda locativa
  10. Referir os principais factores que fazem variar a renda locativa
  11. Explicar como varia a renda locativa com a distancia ao centro
  12. Explicar o conceito de especulação fundiária
  13. Explicar a existência de locais em certas áreas citadinas mais ou menos longe do CBD, onde a renda locativa assume valores idênticos ou até mais elevados do que nas zonas centrais
  14. Relacionar o valor da renda locativa com o desenvolvimento dos transportes e vias de comunicação.
  15. Caracterize o CBD do ponto de funcional
  16. Explique o que são funções raras.
  17. Explique o que entende por população flutuante
  18. Caracterize o CBD do ponto de vista da diferenciação espacial
  19. Explique as duas fases da dinâmica funcional do CBD
  20. Refira os principais factores que contribuem para o dinamismo do CBD
  21. Explique o conceito de novas centralidades
  22. Apontar medidas capazes de promover a revitalização do CBD
  23. Distinguir as áreas residenciais das classes mais favorecidas das da classe média  e das classes de menores recursos
  24. Referir os principais factores que explicam a deslocação das industrias do centro da cidade para a periferia
  25. Indicar industrias que se mantêm no centro da cidade e explicar porquê.
  26. Referir os principais factores que explicam a expansão urbana
  27. Explicar a influencia das vias de comunicação na expansão urbana
  28. Distinguir a fase centrípeta da fase centrifuga
  29. Definir suburbanização
  30. Referir os principais impactes sociais e territoriais da suburbanização
  31. Definir áreas periurbanas
  32. Apontar as principais características das áreas periurbanas.
  33. Explicar em que medida a periurbanização é factor de difusão das características e do ritmo de vida urbano a que se associa o modo de vida rural
  34. Definir área metropolitana
  35. Referir as principais características das áreas metropolitanas
  36. Identificar os concelhos que integram as áreas metropolitanas de Lisboa e Porto
  37. Explicar a forte concentração demográfica nas AM
  38. Relacionar a evolução da população nas AM com a expansão dos subúrbios
  39. Explicar a mobilidade da população nas AM referindo as deslocações interconcelhias e os movimentos de entrada e saída das AM
  40. Explicar a polarização económica das AM
  41. Referir as principais vantagens da localização industrial nas AM
  42. Identificar os principais problemas que afectam as condições de vida urbana.
  43. Avaliar a  importância do planeamento na recuperação da qualidade de vida urbana.
  44. Identificar os principais instrumentos legais de gestão do território urbano.
  45. Distinguir reabilitação urbana de requalificação e de renovação.
  46. Identificar os principais programas e incentivos de reabilitação/requalificação e renovação urbana.

 

Caso tenha dúvidas …apresente - as na aula para que com tempo possam ser esclarecidas!

Professora Adelaide Pereira

 

publicado por esas às 11:33
Domingo, 24 de Janeiro de 2010

Visita de estudo ao Vale da Ribeira de Picoutos

 

 

publicado por esas às 18:30
Terça-feira, 19 de Janeiro de 2010

De NY para ESAS

 

Mais vale tarde que nunca.

E sim claro que tive saudades.

professora Adelaide

publicado por esas às 10:59
Terça-feira, 19 de Janeiro de 2010

Para o Ricardo

 

 

Publiquei esta fotografia porque é a única que tenho em que está presente .

Mandamos-lhe um poema de  até breve ,que foi escrito por um grande poeta e desejamos-lhe as maiores venturas na sua nova etapa de vida.

Liberdade

Ai que prazer
Não cumprir um dever,
Ter um livro para ler
E não o fazer!
Ler é maçada,
Estudar é nada.
O sol doira
Sem literatura.

O rio corre, bem ou mal,
Sem edição original.
E a brisa, essa,
De tão naturalmente matinal,
Como tem tempo não tem pressa...

Livros são papéis pintados com tinta.
Estudar é uma coisa em que está indistinta
A distinção entre nada e coisa nenhuma.

Quanto é melhor, quando há bruma,
Esperar por D. Sebastião,
Quer venha ou não!

Grande é a poesia, a bondade e as danças...
Mas o melhor do mundo são as crianças,
Flores, música, o luar, e o sol, que peca
Só quando, em vez de criar, seca.

O mais do que isto
É Jesus Cristo,
Que não sabia nada de finanças
Nem consta que tivesse biblioteca...


                          Fernando Pessoa

professoras Adelaide Pereira e Amália Mota

publicado por esas às 10:35
Domingo, 17 de Janeiro de 2010

Sou eu o Ricardo

Antes de mais nada peço desculpa a esta invasão sem aviso previo... pondo isto de parte espero que tenham tido grandes notas e que este ano seja bastante melhor que o anterior... Estes votos podem ser já da pré-historia, mas, contudo, ainda não perderam o seu valor intrinseco. É apenas a minha opinião pessoal... Rui, espero que esteja tudo bem contigo e que tenhas tudo de bom e se tiveres algum problema apita ;D Foste a pessoa que mais me marcou. por isso um grande abraço para ti.

Mas o principal motivo desta minha visita (não planeada) é de pedir um ultimo favor a todfos vos. A Catarina mandou-me uma SMS e sim, irei devolver os livros, mas o pedido era que fosse no final deste 2º Periodo, porque nao tenho tido tempo para nada (afinal de Leça da Palmeira até S.Mamede ainda é um esticão). Antes que perguntem, sim estou-me a adptar muito bem nesta "nova" escola, que era o que esperava.

Professora Adlaide, obrigado pela ajuda e pelas conversas que tivemos (e para que conste, não, não estou a faltar mais. Estou a portar-me bem agora ^.^).

Professora Amália, percebo os motivo pelos qual não queria ler as minhas obras. Profissionalismo acima de tudo :), mas ja mostrei a minha poesia a pessoas letradas na área e eles gostaram muito, apesar de melhorar alguns aspectos. até ao verão espero editar um cancioneiro ^.^

A toda a direcção de turma, um obrigado.

A toda a turma, apesar de certos atritos, obrigado (sei que não era muito fixe, mas acredito que um dia até mudarão de opinião ;D)

Hugs

Rock on, stay metal and leave Shakira alone!

Overnout

publicado por esas às 20:33

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